爱心浇灌 成长不落幕 新疆返乡大学生点亮孩童多彩寒假
随着寒假的结束
各地“红领巾小课堂”也陆续结课
寒假里
1000余名返乡大学生志愿者
通过新疆青少年志愿者宣传服务平台
报名参加红领巾小课堂活动
他们用自己的知识特长
让各族少年儿童在充实的课堂中
收获知识、锤炼品格、结下友谊
度过一段有意义、有温度的假期时光
下面就一起来看看
各地“红领巾小课堂”的精彩瞬间吧

伊犁哈萨克自治州

返乡大学生为孩子们辅导作业。
在察布查尔县雀尔盘村“红领巾小课堂”上,返乡大学生充分发挥自己的专业优势,耐心辅导孩子们完成寒假作业。课间活动中,孩子们三五成群进行五子棋、跳绳、呼啦圈等趣味游戏,让大家在轻松愉快的氛围中放松身心,收获到充实的假期学习体验。

民族舞蹈特色班。
昭苏县各村因地制宜打造“红领巾小课堂”,开设民族舞蹈特色班,返乡大学生志愿者现场因材施教、分类教学,从基础动作入手开展指导,帮助孩子们熟练掌握经典民族舞蹈,用灵动舞姿展现民族文化魅力,赢得家长们的一致好评。
阿勒泰地区

辅导作业。
布尔津县“红领巾小课堂”实施“精准施教、分层教学”,低年级侧重习惯养成、安全教育、趣味启蒙,通过游戏互动、绘本阅读等形式培养学习兴趣与规则意识;中高年级聚焦思想引领、课业辅导、科普实践,开设多样课程提升综合少年儿童素养。

绘画展示。
青河县“红领巾小课堂”推行“积分制”,激发孩子们内生动力。课堂建立了以“学习习惯、学习科目、生活习惯、课堂纪律”四大板块为核心的积分评价体系。通过“积分制”可以显著增强青少年自律意识、学习主动性和互助精神,营造积极向上的课堂氛围。
塔城地区

返乡大学生为孩子们辅导作业。
乌苏市返乡大学生志愿者们积极加入到“红领巾小课堂”中,用知识与热情解决了各村(社区)部分家庭假期孩子看护问题,用实际行动展现了新时代青年的责任与担当。
克拉玛依市

福桶制作活动。
克拉玛依区以“红领巾小课堂”为载体,开设非物质文化遗产剪纸、灯笼绘制、国画等特色课程。返乡大学生发挥学业优势,以“一对多”模式为青少年辅导作业、巩固知识点,为青少年寒假健康成长提供有力支撑。

手工体验活动。
独山子区打造青少年“家门口”成长阵地,整合西部计划志愿者、返乡大学生等多方力量组建授课队伍,重点围绕法治教育主题开设“宪法伴成长,法治润童心”“学法辨是非,知法拒毒害”等特色课堂,让学习更具吸引力。
巴音郭楞蒙古自治州

辅导寒假作业。
焉耆县精心组织返乡大学生志愿者组建辅导队伍,量身定制辅导计划,让“红领巾小课堂”的服务更精准、更贴心。辅导间隙,志愿者还与孩子们谈心交流,关注心理健康、引导合理作息,让小课堂既有知识的温度,也有陪伴的温暖。
阿克苏地区

孩子们制作泥塑。
库车市各乡镇“红领巾小课堂”圆满结课。假期课堂活动精彩纷呈,孩子们巧手剪纸传承非遗之美,创意泥塑尽显童真趣味。寓教于乐的实践体验,不仅丰富了孩子们的假期生活,提升了动手能力与文化自信,更在欢声笑语中传递了知识与温暖,护航孩子们健康快乐成长。

孩子们制作糖画。
柯坪县喀拉玛村“红领巾小课堂”中,西部计划志愿者耐心给孩子们讲解糖画的历史渊源、制作工具与基本技法,在志愿者的指导下,青少年们纷纷拿起糖画笔,小心翼翼地尝试创作,从简单线条到完整图案,在实践中感受非遗技艺的独特魅力,体验传统手工艺的乐趣。
克孜勒苏柯尔克孜自治州

返乡大学生带领孩子们拓印。
阿克陶县湖滨东社区开展“红领巾小课堂”暨新春民俗实践活动,返乡大学生带领孩子们在动手实践中感受传统年味,在文化浸润中赓续红色血脉。猜灯谜环节趣味盎然,孩子们踊跃参与,在传统民俗与知识问答中开动脑筋、互助协作,既增长见识,又体会节日欢乐。
喀什地区

返乡大学生辅导作业。
英吉沙县“红领巾小课堂”精心打造了集课业辅导、兴趣拓展、安全教育和红色文化传承于一体的综合性假期成长空间,让孩子们在丰富的活动中学习知识、陶冶情操、快乐成长,同时也为返乡大学生提供了奉献家乡、锻炼自我的社会实践舞台。

教孩子们写春联。
疏勒县“红领巾小课堂”紧密围绕少年儿童成长特点精心设计课程,通过讲述革命故事、传唱爱国歌曲、诵读经典篇目,在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。同时聚焦交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、网络安全等方面内容,提升少年儿童防范意识。