爱心浇灌 成长不落幕 新疆返乡大学生点亮孩童多彩寒假

　　随着寒假的结束

　　各地“红领巾小课堂”也陆续结课

　　寒假里

　　1000余名返乡大学生志愿者

　　通过新疆青少年志愿者宣传服务平台

　　报名参加红领巾小课堂活动

　　他们用自己的知识特长

　　让各族少年儿童在充实的课堂中

　　收获知识、锤炼品格、结下友谊

　　度过一段有意义、有温度的假期时光

　　下面就一起来看看

　　各地“红领巾小课堂”的精彩瞬间吧

伊犁哈萨克自治州

返乡大学生为孩子们辅导作业。

　　在察布查尔县雀尔盘村“红领巾小课堂”上，返乡大学生充分发挥自己的专业优势，耐心辅导孩子们完成寒假作业。课间活动中，孩子们三五成群进行五子棋、跳绳、呼啦圈等趣味游戏，让大家在轻松愉快的氛围中放松身心，收获到充实的假期学习体验。

民族舞蹈特色班。

　　昭苏县各村因地制宜打造“红领巾小课堂”，开设民族舞蹈特色班，返乡大学生志愿者现场因材施教、分类教学，从基础动作入手开展指导，帮助孩子们熟练掌握经典民族舞蹈，用灵动舞姿展现民族文化魅力，赢得家长们的一致好评。

阿勒泰地区

辅导作业。

　　布尔津县“红领巾小课堂”实施“精准施教、分层教学”，低年级侧重习惯养成、安全教育、趣味启蒙，通过游戏互动、绘本阅读等形式培养学习兴趣与规则意识；中高年级聚焦思想引领、课业辅导、科普实践，开设多样课程提升综合少年儿童素养。

绘画展示。

　　青河县“红领巾小课堂”推行“积分制”，激发孩子们内生动力。课堂建立了以“学习习惯、学习科目、生活习惯、课堂纪律”四大板块为核心的积分评价体系。通过“积分制”可以显著增强青少年自律意识、学习主动性和互助精神，营造积极向上的课堂氛围。

塔城地区

返乡大学生为孩子们辅导作业。

　　乌苏市返乡大学生志愿者们积极加入到“红领巾小课堂”中，用知识与热情解决了各村（社区）部分家庭假期孩子看护问题，用实际行动展现了新时代青年的责任与担当。

克拉玛依市

福桶制作活动。

　　克拉玛依区以“红领巾小课堂”为载体，开设非物质文化遗产剪纸、灯笼绘制、国画等特色课程。返乡大学生发挥学业优势，以“一对多”模式为青少年辅导作业、巩固知识点，为青少年寒假健康成长提供有力支撑。

手工体验活动。

　　独山子区打造青少年“家门口”成长阵地，整合西部计划志愿者、返乡大学生等多方力量组建授课队伍，重点围绕法治教育主题开设“宪法伴成长，法治润童心”“学法辨是非，知法拒毒害”等特色课堂，让学习更具吸引力。

巴音郭楞蒙古自治州

辅导寒假作业。

　　焉耆县精心组织返乡大学生志愿者组建辅导队伍，量身定制辅导计划，让“红领巾小课堂”的服务更精准、更贴心。辅导间隙，志愿者还与孩子们谈心交流，关注心理健康、引导合理作息，让小课堂既有知识的温度，也有陪伴的温暖。

阿克苏地区

孩子们制作泥塑。

　　库车市各乡镇“红领巾小课堂”圆满结课。假期课堂活动精彩纷呈，孩子们巧手剪纸传承非遗之美，创意泥塑尽显童真趣味。寓教于乐的实践体验，不仅丰富了孩子们的假期生活，提升了动手能力与文化自信，更在欢声笑语中传递了知识与温暖，护航孩子们健康快乐成长。

孩子们制作糖画。

　　柯坪县喀拉玛村“红领巾小课堂”中，西部计划志愿者耐心给孩子们讲解糖画的历史渊源、制作工具与基本技法，在志愿者的指导下，青少年们纷纷拿起糖画笔，小心翼翼地尝试创作，从简单线条到完整图案，在实践中感受非遗技艺的独特魅力，体验传统手工艺的乐趣。

克孜勒苏柯尔克孜自治州

返乡大学生带领孩子们拓印。

　　阿克陶县湖滨东社区开展“红领巾小课堂”暨新春民俗实践活动，返乡大学生带领孩子们在动手实践中感受传统年味，在文化浸润中赓续红色血脉。猜灯谜环节趣味盎然，孩子们踊跃参与，在传统民俗与知识问答中开动脑筋、互助协作，既增长见识，又体会节日欢乐。

喀什地区

返乡大学生辅导作业。

　　英吉沙县“红领巾小课堂”精心打造了集课业辅导、兴趣拓展、安全教育和红色文化传承于一体的综合性假期成长空间，让孩子们在丰富的活动中学习知识、陶冶情操、快乐成长，同时也为返乡大学生提供了奉献家乡、锻炼自我的社会实践舞台。

教孩子们写春联。

　　疏勒县“红领巾小课堂”紧密围绕少年儿童成长特点精心设计课程，通过讲述革命故事、传唱爱国歌曲、诵读经典篇目，在潜移默化中厚植爱党爱国情怀。同时聚焦交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗、网络安全等方面内容，提升少年儿童防范意识。