援疆心语｜跨越山海传薪火 情系讲台育新苗
2025年1月7日，孙凯带领学校“红石榴剧社”学生参加文艺演出时合影。肖颖圣 摄
□孙凯
我是河北省沧州市第五中学的语文教师。2019年12月，我作别渤海之滨的故土，跨越八千里路，扎根天山南麓的轮台县，成为轮台县第一中学初一年级的老师。这段援疆岁月，已成为我生命中最珍贵的记忆。能以文化火种点亮孩子们的心灯，我倍感自豪。
初到轮台，除日常教学教研外，我萌生了让中华优秀传统文化在此生根发芽的念头。我计划教孩子们京剧，摸排后发现，京剧对当地师生而言既神秘又遥远。为打破隔膜，我决定从美育老师入手，以点带面推开传统文化普及。
为让内容生动易懂，我从基础常识入手，反复打磨课件、筛选文图视频素材。《京剧艺术览胜》系列讲座开讲后，老师们热情高涨，跟着模仿唱腔、练习身段，格外认真。他们求知若渴的眼神深深感染了我，更坚定了我传扬知识的决心。
传授技艺时，我格外注重挖掘背后的民族气节。当讲到梅兰芳蓄须明志、程砚秋回乡务农，宁挨饿也不为侵略者唱戏的故事时，现场一片肃穆。家国情怀在每个人心中激荡，京剧不再只是咿呀唱腔，更成为中华民族铮铮铁骨的载体。文化浸润终结硕果：协助青年教师范兴阳将京剧元素融入课堂，斩获巴音郭楞蒙古自治州优质课评比一等奖。看着国粹之花绽放边陲，我满心欣慰。
天下没有不散的筵席。首轮援疆任务将结束时，当地师生纷纷恳请我留下。学生凯迪日耶·阿卜来提含泪说：“孙老师，你还会回来吧？我和同学们都舍不得你走……”
面对深情挽留与期盼的眼眸，我的内心久久难平。这片土地承载了我太多牵挂，实在不忍离开。2023年2月，我毅然选择二次援疆。
重返这片热土，我希望多做实事。恰逢县里推进“书香轮台”建设，我受邀担任读书会主讲人。为让经典文学走进群众，我精心策划“四大名著”系列分享。从《三国演义》的金戈铁马到《红楼梦》的人情冷暖，我用通俗的语言向不同群体讲解经典。起初参与者多为青年人，后来越来越多的家长带孩子加入，读书分享成了全民文化盛宴。在指挥长苑博的鼎力支持下，轮台县“全民阅读书友会”正式挂牌，这既是“文化润疆”的创新实践，也见证了我与轮台人民的心心相印。
如今，离别脚步再次临近。孩子们的笑脸、老师们的研讨等画面，都像电影镜头在脑海回放。我多希望时光慢些，能再多站会儿讲台，多和孩子们互动，多看一眼这里的胡杨与淳朴笑脸。
回首援疆旅程，我倍感幸福。能将文化种子播撒在西部边陲，与轮台师生、群众共度难忘岁月，我的人生更加丰盈。“一别千重念，山海自为怀”，我会铭记这段历程，继续用光和热，照亮更多学子的求知路。
（作者系河北省援疆人才 记者建辉整理）
