Deep观察 | 铸牢共同体 共赴新征程

　　石榴云/新疆日报记者 李杨

　　中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

　　政府工作报告指出，要以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持和完善民族区域自治制度，不断推进民族团结进步事业，加快民族地区现代化建设步伐。

　　石榴花开别样红，携手同心幸福长。全国两会期间，代表委员们就铸牢中华民族共同体意识、推进民族团结进步事业提出真知灼见。

　　同心聚力 抓实主线

　　全国人大代表艾尼瓦尔·吐尔逊说，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，是习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想的核心要义。只有牢牢把握主线，引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，构建起维护祖国统一和民族团结的坚固思想长城，才能不断实现各族人民对美好生活的向往。

　　“中华民族是一个大家庭，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，一个民族都不能少。各族儿女像石榴籽一样紧紧抱在一起，团结一心，共同奋斗，凝聚起一往无前的磅礴力量。”全国人大代表卓娅·巴合提说，只有把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线，贯穿经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各方面，坚持想任何问题、作任何决策、干任何工作都紧紧围绕这条主线来展开，才能实现以发展成果促进民族团结，以民族团结促进和保障高质量发展。

　　艾尼瓦尔·吐尔逊代表说，喀什地区紧紧围绕、毫不偏离主线，在有形有感有效上狠下功夫，确保铸牢中华民族共同体意识工作落地见效。

　　“深化‘民族团结一家亲’活动，加强兵地民族团结共建共创，打造铸牢中华民族共同体意识示范点、实践基地153个。同时，持续加强铸牢中华民族共同体意识研究阐释和宣传教育，开展大宣讲等活动，‘四个与共’的共同体理念在喀什地区开枝散叶、结出硕果。”艾尼瓦尔·吐尔逊代表说。

　　以文化人 润物无声

　　文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。

　　如明珠般点缀天山南北的各类文物，实证新疆在中国统一多民族国家的形成和发展中，始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。让历史说话，让文物发声，是铸牢中华民族共同体意识的有效方式。

　　政府工作报告指出，推进文化遗产系统性保护，提升文物、非物质文化遗产保护利用和考古研究水平。在日常工作中，卓娅·巴合提负责馆藏文物讲解和野外不可移动文物保护。2024年，她参加了阿勒泰地区第四次全国文物普查，并参与了青少年课外博物馆课程的开发。“持续做好文物研究、阐释工作，讲好中华民族共同体故事。”卓娅·巴合提代表说。

　　艾尼瓦尔·吐尔逊代表介绍，喀什地区建成了一批中华文化符号和中华民族视觉形象展示空间示范点，改造提升了一批博物馆、文化馆、历史文化街区等重点文化场所，实施南疆科普文化综合体等一批重点文化和援疆文化项目，推出《喀什古城》《班超》《拉齐尼·巴依卡》等一批文艺精品，推进莫尔寺、徕宁城、盘橐城等一批历史遗址保护利用，开展群众性文体活动15万余场次，以文化人、以文育人、以文润心成效明显。

　　文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。

　　全国政协委员木亚赛尔·托乎提说，近年来，新疆艺术学院创排的《阳光下的麦盖提》《爷爷的萨玛瓦尔》等舞蹈作品，以饱满现代气息，生动演绎新时代新疆各族人民和谐幸福生活，引发各族群众强烈共鸣。

　　木亚赛尔·托乎提委员说，去年，由新疆艺术学院出品、国家艺术基金资助项目——话剧《昆仑之子》推出后，引起热烈反响。这部话剧以时任兵团第三师叶城二牧场三连连长刘前东为原型，讲述了主人公李小山帮助昆仑山深处牧民建设社会主义新农村的故事。“这是一个反映兵地情深、民族团结的故事。今后，要用艺术谱写民族团结新篇章，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。”她表示。

　　心手相连 融情交心

　　广泛交往交流交融是推进中华民族共同体建设重要途径。

　　艾尼瓦尔·吐尔逊代表说，2024年，喀什地区充分发挥旅游促进交往交流交融作用，接待游客突破4000万人次。今年，喀什地区将深化民族团结进步创建，推进兵地优势互补、深度嵌入、融合发展，推进喀什城市圈一体化发展，加快构建互嵌式社会结构和社区环境。

　　全国人大代表李运飞，与吐尔逊·依米提一家，早已结成亲人般情谊。12年前，吐尔逊年仅2岁的儿子不慎坠入一口深井，经过李运飞和队员们两个多小时努力，孩子最终成功救出。后来，李运飞和队员们帮助吐尔逊一家申请廉租房，常邀请他们去消防队聚餐，给孩子辅导作业。

　　“春节要值班，我们会提前选个日子，到他家去拜年，今年又在一起包饺子了。”李运飞代表说，民族团结需要每个人用实际行动去践行。

　　全国人大代表阿吉艾克拜尔·艾萨说，新疆医科大学每年暑期组织各族学生赴南疆及深圳、井冈山等地开展社会主义核心价值观宣讲、中医药文化探寻、留守儿童关爱等社会实践活动，让学生通过深入基层，全面了解我国国情和党的民族政策，让中华民族共同体意识深入人心。