履职故事 | 葛继昌：潜心教学点燃青少年“科技梦”
石榴云/新疆日报记者 王娜
1月19日，列席自治区十四届人大三次会议开幕会，听取政府工作报告，自治区政协委员、乌鲁木齐市高级中学教师葛继昌倍感振奋，既骄傲于新疆过去一年取得的重大成绩，又对今年的工作目标和发展规划充满信心。
政府工作报告对大力实施科技兴疆战略、推进教育强区建设、建设区域人才高地做了全面具体安排，这些都是葛继昌履职两年来持续关注的领域。
葛继昌出席自治区政协十三届三次会议。本人供图
葛继昌是一名通用技术特级教师，潜心一线教学20多年，他的课风趣幽默，还有大量动手操作实验，让青少年学生在寓教于乐的课堂氛围中，开发自己的创造潜能，体会通用技术课程的魅力。早些年，葛继昌带学生组装、研发机器人，曾在国际机器人灭火比赛中荣获冠军，一些学生如今已成为相关领域的专家。
近些年，乌鲁木齐市高级中学成立自治区“天山英才”培养计划项目“葛继昌名师工作室”、乌鲁木齐市“红山教育领航人”人才培养项目“高中通用技术葛继昌工作室”。作为工作室领衔人，葛继昌积极引导和带动学校中青年教师进行课题研究、开发通用技术教学资源、开展学科竞赛活动等，让一批年轻教师崭露头角，在航模、创客、机器人、车辆模型等科技竞赛领域中表现优异，也点燃了越来越多青少年的“科技梦”。
成为政协委员以来，葛继昌围绕各族群众关注的教育热点和民生关切，深入基层调研，通过政协平台积极建言献策。
2023年1月，出席自治区政协十三届一次会议，葛继昌向大会提交了《关于提高高精尖人才讲课授课评审费用的提案》。让他倍感欣喜的是，当年2月，在各方共同努力下，自治区有关部门印发《自治区关于优化人才发展环境的若干措施》，提高了专家咨询费和讲课费标准。
“实验教学作为科学的重要方法，对青少年学生今后的科学探究精神有着重要作用。”葛继昌说，中小学的很多课程需要理论和实验相结合，如物理、化学、生物、通用技术，实验所占的比重都很大。但是，一些学校没有给予实验教学足够重视，存在重理论、轻实验情况。
葛继昌认为，课堂理论讲授占用了大量时间，单靠死记硬背、机械刷题来提高考试分数，这样的教学就像纸上谈兵，难以培养出具有创新精神的学生。有关部门和学校应着眼长远，改善实验环境和管理，搭建科技创新学生成长平台，提升学生的观察能力、动手实践能力和创造性思维能力，培养学生的兴趣爱好、创新精神和科学素养。
在大量走访调研基础上，葛继昌撰写了《关于加强科学实验教学，提高中小学生科学素养的提案》，提交自治区政协十三届三次会议。在这份提案中，他不仅剖析了当前我区中小学实验教学存在的主要问题，同时，针对这些问题提出一些对策和建议，希望能为优化实验教学提供参考。
