塔克拉玛干沙漠旁有座海淀小学
石榴云/新疆日报记者 拍热扎提·阿不都 通讯员 张亚辉
11月18日，和田市北京海淀小学，校园里书声琅琅。
三年级的体育课上，来自北京的援疆教师李戈，领着学生们在跑道上做着热身运动。
11月18日，和田市北京海淀小学援疆教师李戈给学生上体育课。张亚辉摄
“李老师上的体育课很有趣，他会讲些小常识，还跟我们互动做游戏。”学生莫雨桐说。
和田市北京海淀小学是北京市以“交钥匙”方式为和田市打造的一所现代化学校，占地面积61184平方米，建筑面积29368平方米，总投资1.57亿元，于2018年9月建成投入使用。
和田市北京海淀小学校长焦会泳介绍，和田市北京海淀小学是组团式教育援疆试点学校之一，从2018年开始，第一、二批援疆教师共49人。第二批20名援疆教师于2022年9月入疆。
“力求培养健康、乐学、求真的阳光少年是学校的办学理念，用这样的理念引领教学，能够提升教育教学质量及学生综合素养。”焦会泳说，到学校后，援疆教师团队在现有课程的基础上，开设了爱国主义课程、传统文化课程等特色课程及科技、体育、艺术社团等研学课程。开展了“青蓝工程”，通过搭建教育教学活动平台，丰富当地教师的教学理念，提升学校整体教育教学质量。
11月18日，和田市北京海淀小学学生正在欣赏绘画作品。张亚辉摄
朱建玲老师组织三年级学生开展的经典诵读《千字文》《古诗联唱》被和田市推送至和田地区参赛，并被评为和田地区优秀诵读作品；郭丽萍老师辅导学生撰写的《乌龟“点点”》《美丽的昆仑湖》发表于《作文导报》……在援疆教师团队引领下，学生们的进步立竿见影。经典诵读、讲故事、课本剧、文学创作等国家通用语言特色课程，成为他们喜爱的课程。
同时，开展“六个一”组团式援疆教育模式，即每年进行一次引领示范课、每年进行一次专题讲座、每学期开展一次师带徒评优展示、每周组织一次精品社团活动等。此模式，有效推动了组团式援疆教育工作的深入开展。
和田市北京海淀小学还建有5G全息投影教室，远在北京的优秀教师通过全息投影的方式被请到和田，让和田的老师“身临其境”听讲座。“这个学期，我们通过5G教室开展北京与和田连线教研13次。”焦会泳说。
和田市北京海淀小学的教师在5G全息投影教室听讲座。张亚辉 摄
留下一支“带不走”的队伍是和田市北京海淀小学援疆教师团队的首要任务。在日常教育教学工作中，北京援疆教师认真履行“传、帮、带”责任，先后帮带提升当地人才195人，开展教学讲座190场次，远程教育活动500余场次，集中培训2513人次，提升了学校教师教育教学整体水平。
援疆教师吕艳红与当地教师张美凌结为“师徒对子”，吕艳红给张美凌教合作探究式的教学方法，在吕艳红的带领下，张美凌在和田地区“京和杯”英语基本功大赛中荣获一等奖。“吕艳红老师教会我很多，我现在编写教案流畅多了，上课更自信了，学生们也很喜欢上我的课。”张美凌说。
（完）
