阿勒泰科技工作者风采 | 以科普传绿意 以育人赴初心——于洪艳扎根一线书写生态教育答卷

　　阿勒泰新闻网-阿勒泰地区融媒体中心 杨玮璇

　　从吉林沃土到阿勒泰大地，从教坛深耕的专业带头人到坚守科普育人的科研骨干，于洪艳怀揣教育赤诚与生态担当，扎根职业教育一线，专注生态科普领域。拥有多年高校教学、科研与专业管理经验的她，主动奔赴阿勒泰职业技术学院履职，将专业所长、科研优势与科普服务深度融合，以初心育桃李，以实干担使命，用数年坚守书写了一名教育工作者的科普育人答卷。

于洪艳给学生进行生态科普。本人供图

　　坚守三尺讲台，以生态育人筑牢成才根基

　　2006年起，于洪艳任职于吉林农业科技学院，担任副教授、农业建筑环境与能源工程专业带头人，兼任吉林省科技厅科技特派员，获评吉林市人才协会优秀个人。深耕高校教育一线，她身兼教学、科研、专业管理三重职责，积累了扎实的育人经验与专业功底，不仅精准把控专业人才培养方向，更练就了将专业知识转化为普及教育、实用技术的过硬能力。

　　在吉林农业科技学院期间，她承担课程讲授、实践指导、人才培养等教学任务，潜心打磨每一堂课；同时积极投身科研，主持课题申报、试验研究、成果转化；牵头负责专业规划、师资队伍建设、实训平台搭建、日常运行统筹等管理工作，全方位推动专业规范发展、高质量发展。

　　2016年至2017年，于洪艳赴北京大学担任访问学者，聚焦大气固体颗粒物方向开展专项研究，全程负责实验开展、数据分析、成果整理，进一步拓宽了生态环境领域的研究视野。2020年，怀揣深耕教育、服务地方的初心，她告别熟悉的工作环境，来到阿勒泰职业技术学院，出任环境工程技术专业系主任、教授。她常说：“科普不是走形式，要让大家真正懂得守护家乡山水的意义。”为让生态理念深入人心，她牵头组建学院生态环境保护宣讲团，聚焦学生综合素质提升，常态化开展生态科普宣讲。

　　为推动科普从课堂走向实践，她策划主持“保护克兰河，幸福阿勒泰”主题环保科普活动，组织师生开展河道清理、环保宣传等公益实践。这场立足本土的活动在全校掀起生态保护热潮，不仅改善了周边环境，更让环保意识深植师生心中，激发了环境工程专业学子深耕专业、守护生态的责任感与使命感。

　　聚力科研科普，以专业力量赋能地方发展

　　2023年起，于洪艳担任伊犁州政协委员、阿勒泰职业技术学院科研处负责人，全面统筹学校科研与科普工作。履职以来，她立足地方生态特色与发展需求，推动科普服务真正落地基层、惠及群众。

　　依托阿勒泰独特的冰雪生态资源，她组织师生开展“普及冰雪生态知识 助力文旅创新发展”主题科普宣传，面向各族群众普及冰雪生态保护、绿色文旅发展等知识，传递绿色发展理念。同时，她盘活校内资源，依托学院思政教育基地和“劳模精神、劳动精神、工匠精神”展厅，常态化开展科普教育，丰富载体、创新形式，让科普融入日常。

　　立足科普工作全局，她牵头承办阿勒泰地区社会科学科普活动周启动仪式，协办“同心筑梦西部青少年科普研学”等地区级重点科普活动，持续提升全民生态科学素养。在她的统筹推动下，学校科普工作从零散走向系统、从常态迈向品牌，覆盖面与影响力持续扩大。

　　永葆初心坚守，以实干担当书写育人答卷

　　从国内其他省份优质教研平台到基层职教一线，于洪艳始终坚守教育初心，秉持“教学筑基、科研赋能、科普育人”理念，在教学、科研、科普一线默默耕耘。初到阿勒泰时，面对陌生的环境、尚不完善的专业体系和亟待推进的科普工作，她从零起步、迎难而上。

　　为夯实专业建设根基，让科普贴合地方实际与行业需求，她走访十余家企事业单位，精准对接发展需求，积极搭建校外实训基地，牵头成立环境工程技术专业行业专家委员会，畅通校企合作渠道，将一线实操经验和真实案例转化为鲜活的科普与教学素材。日常工作中，她身兼专业建设、教学管理、科研统筹、科普筹办等多重职责，办公室的灯光常常深夜不熄，项目申报的关键节点更是伏案至凌晨，逐条梳理工作细节。面对同事的关心，她总是微笑着说：“科普工作刚刚起步，我多付出一些，群众的生态意识就多一分提升，育人工作就多一分成效。”

　　多年来，她带领团队申报教科研课题，深耕“阿勒泰地区生态环境保护与旅游产业协调发展”等专项研究，推动科研成果转化为科普资源与教学内容，构建起“教学+科研+科普”三位一体的协同育人模式，实现专业建设、科研创新、科普服务同频共振。

　　六年多来，从单场讲座到品牌活动，从个人躬耕到培育宣讲团队，从校园育人到服务地方生态发展，她以专业为支撑、以热爱为底色、以坚守为使命，把生态科普融入教育全过程，为地区生态文明宣传教育、全民科学素养提升和职业教育高质量发展贡献了坚实力量。