学史 知史 明史 在履职尽责中坚守初心使命
地委编办副主任 加米拉·托派通过开展党史学习教育和理论学习中心组的学习内容,我就自身学习党史的一些感悟,结合机构编制业务工作实践、创新机构编制管理、推动重点领域改革等方面,落实好中央、自治区党委及地委重点工作,谈谈自己的几点认识。
一、提高政治站位、深化思想认识,强化理论武装、做到学史明理
通过党史学习教育,让我们广大党员干部更加深入地理解了“只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。在机构编制系统,要求党员干部深入挖掘机构编制工作在党史学习教育中发挥的重要作用,推动党员干部将党史和机构编制工作史融汇贯通地学、结合对比地学,在学机构编制工作史中找党史根源,在学党史中找机构编制工作史做支撑,深入学习党的每段历史时期机构编制工作发挥的体制机制保障作用,将机构编制工作史融入到整个党史学习的大背景中,真正做到理论学习和业务工作融汇贯通,从历史中挖掘改革经验,做到学史明理促业务工作。
二、坚持人民至上、涵养为民情怀,坚定理想信念、做到学史增信。
人无信不立,事无信不成。习近平总书记对党史学习教育提出“学史增信”的要求,就是要通过学习百年党史,增强道路自信的底气,坚定理论自信的定力,明晰制度自信的优势,永葆文化自信的精神,这四个自信既是学习目标,也是路径指南。这“四个自信”,既源自于中国特色社会主义伟大实践,也源自于我们党百年来波澜壮阔的奋斗历程和辉煌成就。怎么做到这“四个自信”,就要求我们不断提升政治格局和工作境界,推动中央、自治区党委和地委重大决策部署落地见效。党史学习教育开展以来,编办围绕“我为群众办实事”实践活动,结合深化事业单位改革工作开展“大练兵、大调研”活动,针对各民生领域、“社会稳定、民族团结、文化润疆、教育强区、乡村振兴、城市更新”六大基础工程和“旅游、交通、生态、农业、大数据、健康”六大关键领域中“急难愁盼”的问题进行全方位调研,充分发挥编办参谋助手作用,提出科学可行的意见建议供地委参考,坚决为地委“6635”战略提供机构编制体制机制保障。
组织带领全体干部开展“岗位大练兵、做全科干部”活动,旨在打造一支“勤学习、业务专、敢担当”高素质地全科干部队伍。结合事业单位改革工作今年年内对地区本级所有事业单位进行“大调研”,旨在全面掌握事业单位职责任务、履职情况及功能定位,为公益类事业单位改革打下坚实基础。目前已完成对教育系统机构编制调研工作。
三、汲取智慧力量、赓续精神血脉,强化党性修养、做到学史崇德
无数烈士为了坚守自己的理想,大义凛然、威武不屈、献出生命,老一辈革命家这种坚如磐石的信念是我们学史崇德的最好教材、最好老师。通过学习党史坚定理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明、在风浪考验面前无所畏惧,做政治上的明白人,强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,是党员干部首先要推崇的大德。在机构编制系统,引导全体党员干部树立坚守“江山就是人民,人民就是江山”的理念,老一辈革命家用自己的理想信念和血肉之躯为我们换来了今天的美好生活,但目前国际形势仍不乐观,在全球疫情肆虐的同时,新疆又地处反分裂、反恐怖斗争最前沿,境内外“三股势力”不断变换手法伺机进行分裂破坏活动,国家安全和社会稳定的任务还非常艰巨。我们机构编制部门近期一个重要的课题就是研究如何统筹盘活用好现有机构编制资源向维护稳定、疫情防控、机要保密、新疆伊斯兰教中国化、涉疆对外斗争等重点领域倾斜,确保社会稳定和长治久安。
四、锤炼斗争精神、增强斗争本领,提升综合能力,做到学史力行
我们要与时俱进、身体力行,在攻坚克难中激发斗争精神,增强斗争本领,提高应对风险、战胜挑战的能力水平,在艰巨斗争面前不退缩,保持知难而进、逆流而上的勇气和毅力。我们机构编制部门要把学习党史同总结经验、结合实际、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。我们机构编制部门将紧紧围绕落实“十四五”规划、地委“6635”战略安排,以坚持和加强党的全面领导为统领,进一步理顺教育、卫生、医保、农业农村等部门组织管理体系及行政管理体制等工作,不断总结历史经验、把握历史规律,坚持实事求是的思想路线,为统筹推进重点领域体制机制改革、深化地县乡(镇、街道)体制机制改革做好充分的政策理论储备,切实做到学史力行。
机构编制资源作为党执政的重要资源,机构编制部门作为党的重要工作机关,要求全体党员干部要切实提高站位,深入领会、精准把握习近平总书记的重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,高起点谋划、高质量推进党史学习教育,引导全体党员干部在学党史、悟思想、办实事、开新局上下功夫,用推动机构编制工作的成绩来检验党史学习教育的成效,为建设更加平安美丽幸福的新阿勒泰,实现地区社会稳定和长治久安提供坚实的体制机制保障。